Troubles du spectre autistique – Topic Aperçu

Une fois connue sous le nom de troubles envahissants du développement (TED), les troubles du spectre autistique (TSA) est un terme générique utilisé pour définir une classe de troubles.

En vertu de la Loi sur les soins abordables, de nombreux régimes d’assurance-maladie fournira des services gratuits pour enfants de soins préventifs, y compris les examens, les vaccinations et les tests de dépistage. Apprendre encore plus.

Centre d’assurance maladie

Jusqu’à récemment, les gens ont été diagnostiqués avec l’un des types de TSA. Par exemple, une personne a été diagnostiqué avec le syndrome d’Asperger. Or, le diagnostic des TSA est utilisé, et la gravité de la condition est notée.

Certains enfants ne répondent pas aux critères de diagnostic pour un trouble du spectre autistique (TSA), mais il peut toujours avoir des problèmes de développement et de comportement qui sont semblables à ceux trouvés dans les TSA. Ces problèmes comprennent les sensibilités anormales et des réponses comportementales inhabituelles à certaines situations. Dans ces cas, un diagnostic de trouble neurodéveloppemental indéterminée peut être utilisé.

Les enfants atteints de TSA ont de la difficulté dans les domaines du développement social et affectif, y compris

La gravité d’un TSA varie d’une personne. Les enfants gravement touchés sont incapables de fonctionner sans aide significative des parents et autres soignants. D’autres enfants sont légèrement touchés et peuvent développer les compétences nécessaires pour mener une vie indépendante en tant qu’adultes. Beaucoup d’enfants sont affectés à des niveaux quelque part entre ces deux extrêmes.

les troubles du spectre autistique sont présents à la naissance. Mais les signes de ces troubles peuvent ne pas être remarqué que plus tard, en général au cours des 3 premières années de la vie d’un enfant.

Autisme; Le syndrome d’asperger; trouble désintégratif de l’enfance (CDD).

Développer des relations avec d’autres personnes, y compris leurs parents et les enfants de leur âge; Communiquer avec d’autres personnes; Avoir des comportements et des intérêts inhabituels.